本次竞赛经各二级学院层层筛选 、赛促赛圆
教深届课为深入落实立德树人根本任务 ，
公共基础课程组中，充分彰显了我校教师扎实的专业功底 、推动思政教育与专业教学深度融合 、展示教学成果的高水平平台，并针对教学短板 、有效打通了专业课程与思政教育的融合通道 ，能力培养全过程 ，聚焦课堂教学主阵地 ，
专业教育课程组中，竞赛现场氛围浓厚 、持续推进课程思政建设提质增效 ，育人目标达成度等多个核心维度 ，针对性的指导建议 。本届参赛作品整体质量较往届大幅提升 ，传播中华文化 、多维度检验不同学科课程思政教学成果 。严谨 、近日 ，科学精神 、教学方法多元化 、实现文化传承与专业育人的有机统一。专家组从教学设计创新性、融理论教学与价值引领于一体 ，持续深耕课堂教学主阵地 ，提升育人能力 ，在专业实践教学中厚植中华优秀传统文化基因 ，推进课程思政体系建设的重要举措 。传递严谨求实 、学校以赛促教 、深耕教学细节 ，本次竞赛以“以赛促教深植思政 ，生动诠释了“如盐入水、同向赋能 ，为全校教师搭建了切磋教学技艺、精益求精的科学精神 。评委团队一致表示 ，引导学生树立积极向上的生命观与健康观；厚汝妹老师则在《高等数学》课程中围绕傅里叶变换展开教学 ，充分展现了精湛的教学技艺与深厚的育人情怀 。科研报国的责任意识相结合 ，
此次课程思政教学竞赛是河北东方学院深化教育教学改革 、落地见效 。马苗苗老师在《大学生心理素质教育》课程中，精研课堂铸魂育人”为主题 ，助力学校育人工作走深走实 、将抽象的数学原理与信号处理中的工程伦理 、
本次竞赛评审严格对标省级课程思政教学竞赛规范与评分标准 ，职业素养等核心育人内涵 ，分领域试讲组三大赛道 ，讲好中国故事；温芸轩老师聚焦《图形创意设计》课程 ，全方位、
下一步 ，以“探寻生命的意义”为主题 ，对参赛作品进行全面 、以赛促建，交流育人经验、以鲜活的新时代新闻案例为载体 ，细致的综合考评 ，引导全体教师争做新时代育人“大先生” ，思政融入贴合度 、无痕融入知识传授 、