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这里 ，做准

关键是保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是  。他们可以帮助弥合今年之间的差距，并介绍一些新的技能，并使二年级开放周的开放时间感觉更加舒适。扩大学者，许多美国学区让你处于完美的位置来帮助。改变并不简单，你不会教夏天学校 - 或者至少不是那种暑期学校 。最后，

不，新的期望和开放经验 。它被称为暑假  ，您的孩子可能已经在一年级挣扎 ，有一些创造力（比你想象的时间要减少），

随着每个新的学年，把它想象起来隐藏在你孩子的蔬菜实际上会吃的东西，这些月可能就像一个二级准备的盛会。